4 de agosto de 2008
Cidade livre sem carros
"Desenvolvida por arquitectos britânicos, Masdar será livre de emissões e sem carros.
Representantes da empresa de energia árabe Masdar Initiative e arquitectos britânicos da Foster and Partners apresentaram nesta segunda-feira, durante uma conferência sobre energia em Abu Dhabi, os detalhes sobre a primeira cidade sustentável do mundo, localizada nos Emiratos Árabes Unidos.
Denominada de Masdar ("a fonte", em árabe), a cidade será a primeira livre de emissões de carbono e desperdício. Além disso, será abastecida apenas com energia renovável.
Localizada no deserto nos arredores de Abu Dhabi, a cidade murada será construída em uma área de seis quilómetros quadrados e terá capacidade para abrigar 50 mil habitantes e 1,5 mil estabelecimentos comerciais.
A previsão é de que os primeiros moradores se mudem para a cidade no início de 2009.
Cidade 'verde'
Segundo Norman Foster, da Foster and Partners, Masdar será livre de emissões de carbono, com 100% de sua energia fornecida por fontes renováveis.
A cidade deve abrigar também a maior fonte de energia fotoeléctrica (conversão directa da energia solar em energia eléctrica) do mundo.
Masdar também não terá desperdício, dizem os arquitetos, já que a previsão é de que 99% do lixo seja reciclado ou transformado em compostos.
Outra novidade é o transporte público da cidade, que não terá carros. De acordo com o planeamento urbano elaborado pelos arquitectos da Foster and Partners, nenhum pedestre terá que andar mais de 200 metros para ter acesso ao transporte público.
Além disso, a maioria das ruas da cidade terá apenas 3 metros de largura e 70 de comprimento para facilitar a passagem do ar e incentivar a caminhada.
"Masdar promete estabelecer padrões para as cidades sustentáveis do futuro", diz um comunicado da Foster and Partners.
Representantes da empresa de energia árabe Masdar Initiative e arquitectos britânicos da Foster and Partners apresentaram nesta segunda-feira, durante uma conferência sobre energia em Abu Dhabi, os detalhes sobre a primeira cidade sustentável do mundo, localizada nos Emiratos Árabes Unidos.
Denominada de Masdar ("a fonte", em árabe), a cidade será a primeira livre de emissões de carbono e desperdício. Além disso, será abastecida apenas com energia renovável.
Localizada no deserto nos arredores de Abu Dhabi, a cidade murada será construída em uma área de seis quilómetros quadrados e terá capacidade para abrigar 50 mil habitantes e 1,5 mil estabelecimentos comerciais.
A previsão é de que os primeiros moradores se mudem para a cidade no início de 2009.
Cidade 'verde'
Segundo Norman Foster, da Foster and Partners, Masdar será livre de emissões de carbono, com 100% de sua energia fornecida por fontes renováveis.
A cidade deve abrigar também a maior fonte de energia fotoeléctrica (conversão directa da energia solar em energia eléctrica) do mundo.
Masdar também não terá desperdício, dizem os arquitetos, já que a previsão é de que 99% do lixo seja reciclado ou transformado em compostos.
Outra novidade é o transporte público da cidade, que não terá carros. De acordo com o planeamento urbano elaborado pelos arquitectos da Foster and Partners, nenhum pedestre terá que andar mais de 200 metros para ter acesso ao transporte público.
Além disso, a maioria das ruas da cidade terá apenas 3 metros de largura e 70 de comprimento para facilitar a passagem do ar e incentivar a caminhada.
"Masdar promete estabelecer padrões para as cidades sustentáveis do futuro", diz um comunicado da Foster and Partners.
BBC Brasil
Panoramas
Um recurso interessante para o estudo das paisagens. Mais panoramas, de Portugal, em 360Portugal. Ou este de Macau. E outro de Hong Kong.
O Big Eye in The Sky, tem um vasto conjunto de Panoramas 360º.
Para mais informações sobre Panoramas, consultar a página de Geografia do Wycombe High School (RU), da autoria de Hugh Mothersole.
3 de agosto de 2008
Exploração da mão-de-obra na indústria de calçado
Bastaste interessante este recurso didáctico, que se insere no domínio das simulações. Trata-se da simulação do trabalho numa fábrica de sapatos desportivos, com a exigência de um ritmo elevado de trabalho, sendo o pagamento feito em função do trabalho executado. Este site tem ainda muita informação sobre as condições de vida e de trabalho em muitos países asiáticos onde a mão-de-obra é explorada. Clicar na imagem para fazer ligação ao SIM SweatShop.
À descoberta dos lugares a partir de cima
Encontre a imagem aérea a partir das pistas que são fornecidas. É também possível criar exercícios para os alunos, com diferentes graus de dificuldade. Um excelente recurso que pode associas a competitividade ao gosto pela localização e manuseamento de imagens aéreas.
Clicar na imagem para entrar em Place Spotting.
Clicar na imagem para entrar em Place Spotting.
2 de agosto de 2008
Paisagens sonoras
http://www.theircircularlife.it/frameset.htm
A explorar, por exemplo, solicitando aos alunos que descrevam por escrito, as alterações que se observam numa das cinco paisagens. A grande vantagem deste "recurso" é que, para além da paisagem visual, poderemos também explorar a componente sonora.
1º. Escolher uma paisagem.
2º Escolher um ou vários "quadrantes" e elaborar as perguntas.
1º. Escolher uma paisagem.
2º Escolher um ou vários "quadrantes" e elaborar as perguntas.
Transportes urbanos para um futuro sustentável
"They have begun to realize that urban transport systems based on a combination of rail lines, bus lines, bicycle pathways, and pedestrian walkways offer the best of all possible worlds in providing mobility, low-cost transportation, and a healthy urban environment. (...) Both the Netherlands and Japan have made a concerted effort to integrate bicycles and rail commuter services by providing bicycle parking at rail stations, making it easier for cyclists to commute by train. In Japan, the use of bicycles for commuting to rail transportation has reached the point where some stations have invested in vertical, multi-level parking garages for bicycles, much as is often done for automobiles." Lester Brown
Continuar a ler aqui.
Thinking Skills
NEW AT THINKINGCLASSROOM.CO.UK
190 WAYS TO START A LESSON
#16 Learners enter in silence (!), to music, move round looking at key images/words displayed on walls
#17 Tell a short anecdote to learners - about yourself and related to the lesson content
#18 Ask a learner to introduce the lesson for you (prepare them beforehand)
190 WAYS TO END A LESSON (NEW)
#1 Ask learners to describe the lesson – but without using any words from the L.O.
#2 Ask learners, “What didn’t you understand in that lesson?”
#3 Ask learners to express what someone else has learned (in pairs, 1 minute prep.)
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