Se os produtos falassem...

Se não se conhece, não se valoriza e não se cuida. Esta é a ideia de Alan Knight e que pode ser transposta para uma proposta de trabalho, simples, para a sala de aula de Geografia. 

1. Pesquisar uma relação negativa entre um determinado produto ou serviço (que utilizemos no quotidiano) e um problema ambiental ou humano em qualquer parte do mundo.

Exemplos: a produção de têxteis da Primark ou das bolas de futebol da Adidas e a utilização de trabalho infantil no Sudeste da Ásia; os diamantes dos anéis e o trabalho escravo (diamantes de sangue).

2. Imaginar um discurso de uma t-shirt ("Se uma t-shirt falasse..."), ou outro produto, num congresso imaginário dos produtos de consumo, ou um diálogo entre dois produtos.

3. Elaborar um cartaz (ver exemplo acima) com uma frase apelativa para o produto e para os efeitos negativos.

Quem ganha quanto com a roupa da Zara?

 

Crédito:http://stories.publiceye.ch/respect-by-zara/(via Alan Parkinson's Quotidian Geographies)

Mais um exemplo, entre tantos outros, sobre as questões relacionadas com o custo justo atribuído aos produtores que se posicionam no início da cadeia de produção-comercialização, neste caso com um produto que tanto diz aos nossos jovens e que, por essa razão, poderá captar melhor o seu interesse - uma sweatshirt da ZARA.

A economia de um café

Crédito: Data is Beautiful

Quanto custa uma barra de chocolate?

Trabalho escravo no mundo

Fonte: @elOrdenMundial

Chocolate em 30 segundos

Comércio injusto

Fonte: National Post

De acordo com os estudos, são cerca de 130 produtos resultantes de trabalho escravo, provenientes de 71 países.

Factos sobre o café

A HISTÓRIA DO CAFÉ - ORIGEM E TRAJETÓRIA

"Sai um café para a mesa do canto"

Café s.f.f.

Um dos recursos criados pela OIKOS acerca da importância da economia do café.

Comércio justo

Mais uma infografia GOOD, desta vez sobre o comércio justo e os seus impactes para os produtores. Aqui.

Comércio Justo - Materiais de apoio

Recebido por email mas há já longo tempo guardado para partilhar, estava este conjunto de materiais, sobre o Comércio Justo:

- uma brochura sobre as origens, a evolução e os princípios do Comércio Justo;

- um texto sobre os princípios do Comércio Justo, picado no CIDAC;

- um texto do CIDAC sobre as questões éticas ligadas ao consumo;

- um conjunto de várias histórias sobre o Comércio Justo na perspectiva dos jovens (para explorar na aula, para introduzir o tema, por exemplo).

Estes materiais podem ser utilizados em complemento ao Jogo do Comércio Internacional, no desenvolvimento do tema do Comércio, no 3º ciclo.