30 de setembro de 2012
29 de setembro de 2012
A minha cidade é uma aldeia
Uma aula de Geografia em poucos minutos deuma reportagem SIC/Visão.
Com um conjunto de recursos interativos para compreender a evolução recente da Área Metropolitana de Lisboa, aqui.
Índia: população e economia
Fonte: The Economist
Para além deste artigo sobre a população e a economia indiana, um mapa interativo sobre a economia e a demografia do país, por estado.
28 de setembro de 2012
Fazer mapas online
Aqui, no MapStory, o utilizador cria o seu próprio mapa interativo e partilha-o online. Com este recurso, podem-se criar várias camadas (layers) para visualizar vários temas.
27 de setembro de 2012
Paisagens de petróleo
Entre 1997 e 2009 Edward Burtynsky
viajou à volta do mundo para contar a história (fotográfica) do petróleo, desde a sua extração até sua distribuição, bem como os efeitos nefastos sobre o ambiente que o seu uso provoca. São as paisagens do petróleo que podemos apreciar neste conjunto de fotografias.
26 de setembro de 2012
Imigrantes na megacidade
Na megacidade de Lagos, capital da Nigéria, milhares de imigrantes lutam diariamente por uma vida condigna.
25 de setembro de 2012
24 de setembro de 2012
23 de setembro de 2012
22 de setembro de 2012
21 de setembro de 2012
Espaços e funções urbanas
Settlement revision basics
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Uma boa sugestão para a "leitura" dos espaços urbanos e das suas funcionalidades.
20 de setembro de 2012
19 de setembro de 2012
Ilhas do Norte da Europa
Ilhas Faroe
"Gásadalur is located on the west-side of Vágar, Faroe Islands, and
enjoys a panoramic view over the island of Mykines. The tiny village (of
17 in 2007) is surrounded by the highest mountains on Vágar and lies at
62°6’44′N 7°26’5′W. [Source]
The
Faroe Islands are an island group situated between the Norwegian Sea
and the North Atlantic Ocean, approximately halfway between Scotland and
Iceland. The islands form a self-governing country under the
sovereignty of the Kingdom of Denmark. The total area is approximately
1,400 km² (540 sq mi) with a 2010 population of almost 50,000 people.
The
Faroe Islands has been a self-governing dependency of Denmark since
1948. Over the years, the Faroese have taken control of most domestic
matters. Areas that remain the responsibility of Denmark include
military defence, police, justice, currency and foreign affairs. The
Faroe Islands also has representatives in the Nordic Council as members
of the Danish delegation. [Source]
18 de setembro de 2012
17 de setembro de 2012
Para quem não passa sem o quadro e o giz
Um recurso publicado no Living Geography, pelo Alan Parkinson, sobre uma panóplia de desenhos ilustrativos de conteúdos geográficos a utilizar no quadro de giz. Para quem não tem "aquele jeito" para o desenho mas não dispensa o giz e o quadro.
Blackboard Geography
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15 de setembro de 2012
Paisagens numa caixa de cartão
A partir de uma ideia de Alan Parkinson (Living Geography), Noel Jenkins desenvolveu uma atividade muito interessante, apelando à criatividade dos alunos, levando-os a recriar paisagens, naturais ou humanizadas, dentro de uma caixa de cartão.
O resultado pode ser encontrado no Digital Geography, aqui. Um guião para a concretização da atividade é algo bastante útil para quem a pretender realizar.
14 de setembro de 2012
13 de setembro de 2012
Um retrato da população mundial
"100 people" é um recurso educativo online para o estudo da população mundial, bem como de aspetos relacionados com o desenvolvimento.
Dispõe de um vasto conjunto de recursos, incluindo vídeos, estatísticas e planos de aulas, para a abordagem dos temas a nível mundial ou a nível
regional. Baseado na ideia dos "Retired Peace Corps Volunteers of Madison - Wisconsin", de 1992, "Se a população mundial fosse de 100 pessoas".
12 de setembro de 2012
Professores e ensino
On Thursday, Mark Clarkson wrote a blog post that started off like this:
Note the end of that sentence: a young, talented teacher with so much to offer the world feels like he has no 'viable exit strategy'. There are thousands of teachers up and down the country feeling the same thing.
I should know. A few years ago I was one of them.
You should go and read Mark's post. If you're currently a classroom teacher you'll be nodding your head at the bullet point after bullet point of bureaucratic, administrative nonsense he (and most other teachers) put up with. And if you're not a teacher, you'll be shocked.
On top of the ridiculous workload teachers like Mark experience each year, he notes that the benefits aren't exactly stellar:
I've been out of the classroom for just over two years now. And already my wife, a Primary school teacher, has to remind me what it's like. I consider setting off together for work five minutes late a minor inconvenience. But for her, and many teachers, it can make or break their day. I'm fairly sure teachers know what stress is.
Although I would say this, I think we need a review of what we're doing when it comes to schools. We can't keep cannibalising the goodwill of people in an underpaid, overworked, increasingly-attacked profession. I think we need a public debate about the purpose(s) of education.
I'll give the last word to Mark. He echoes something I used to say repeatedly – until I decided enough was enough:
Image CC BY-NC paulbence
|
Fonte: Dough Belshaw | |
11 de setembro de 2012
10 de setembro de 2012
7 de setembro de 2012
O planeta no seu esplendor
Um sítio para descobrir algumas das maravilhas terrestes- "Explorando la tierra"
6 de setembro de 2012
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