Não, não se trata de uma aula que terminou em indisciplina e violência. Trata-se somente de uma ideia que me surgiu ao ouvir várias vezes esta música - "Quem é quem", do próximo álbum dos Xutos & Pontapés, a ser lançado muito em breve.
Numa das últimas aulas do 2º período irei propor às turmas do 9º ano a análise da letra deste tema da grande banda portuguesa, à luz do tema presentemente em estudo - Contrastes de desenvolvimento.
Ouvindo a música e utilizando como apoio a respectiva letra, pedirei aos alunos para que:
- identifiquem a história que a canção pretende contar
- situem no espaço a história que é contada
- identifiquem os intervenientes e o modo como vivem
- refiram os sentimentos dos diferentes intervenientes
- deduzam as motivações que poderão estar por detrás da situação descrita
- dêem exemplos de países em que esta situação pode ocorrer
Como desenvolvimento da actividade, pedirei aos alunos para contarem "o resto" desta história e, se possível, que a ilustrem com imagens.
Será a primeira vez que experimento desenvolver uma aula de Geografia com recurso a música. Veremos a reacção dos alunos.
O download da letra pode ser feito aqui.
- identifiquem a história que a canção pretende contar
- situem no espaço a história que é contada
- identifiquem os intervenientes e o modo como vivem
- refiram os sentimentos dos diferentes intervenientes
- deduzam as motivações que poderão estar por detrás da situação descrita
- dêem exemplos de países em que esta situação pode ocorrer
Como desenvolvimento da actividade, pedirei aos alunos para contarem "o resto" desta história e, se possível, que a ilustrem com imagens.
Será a primeira vez que experimento desenvolver uma aula de Geografia com recurso a música. Veremos a reacção dos alunos.
O download da letra pode ser feito aqui.
1 comentário:
:) Parece-me interessante.
Gostaria de ver os melhores trabalhos publicados. Quer seja pela criatividade quer seja para entender como os miudos vêem (entendem) a actualidade.
Tina
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